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新承特殊课程---岗前培训(真正在学校维修客户机)

时间:2015-4-21 15:51:30 点击:

  核心提示: 新承维修学校的特色之一:岗前培训课程 简介 岗前培训是在校学员即将走上工作岗位前的特殊培训,在接受岗前培训之前,新承的学员对相关电路原理、焊接技术、故障机的判断、维修是没有问题...


新承维修学校的特色之一:岗前培训课程




    简介
    岗前培训是在校学员即将走上工作岗位前的特殊培训,在接受岗前培训之前,新承的学员对相关电路原理、焊接技术、故障机的判断、维修是没有问题。只是整个维修的水平还不高,技能还不够熟练,针对这个现状,学校在此阶段设置了“岗前培训”。
    岗前培训课程任课老师---唐杰工程师(
学校特级工程师

  :特级维修工程师,学员实习技术指导总监

    
    

 

毕业于电子科技大学计算机电子工程专业,国家级特级计算机维修工程师,新承服务技术总监,西南地区笔记本芯片级维修奠基人,从1996年开始从事笔记本维修与教学,弟子遍布全国各地,是西南地区共认的技术领头人.


   学校坚持以学生为主体,教师为主导。针对于特定的维修方式,故障结构,学校将教师作为教学的主题,坚信只有一支优秀的教师队伍才能更好的培养出优秀的学生。所以新承学校的老师一直以来有两个能力必须具备,并且不断加强。
  一、实际维修的能力。二、讲课教学的能力。新承学校老师拥有高级技工证书,丰富的实际维修工作经验,从事本行业的工作经验平均为
8.7年,确保了教授给学员的知识可用、可实践的,是能够学以致用的。进入新承的老师都要参加成都市劳动局承办的职业教师教学能力培训,培养教师的讲课教学能力,并且获得职业教师资格证书,确保老师在教学的课程中,能够更加直接有效的传授学员相关知识。


教学方式
:刚进入本校学习的学员都是经过常规维修课程学习:
                上午:理论讲解(元器
件的认识、电路原理的绘制和学习、相关维修工具的使用及注意事项);

                下午:3人一组,在老师的指导下判断故障,维修故障机,将上午的理论运用到实践,指导实践维修。
                
   

                    (上图是上午的理论课堂)     

                    
                    (上图是下午3人小组实战维修)
    在完成了学校的常规课程,进入学校的岗前培训维修培训,岗前培训主要以实践操作为主,在实践操作的同时巩固电路知识,维修技巧,以此保证了学员的上岗的实际动手操作能力。


           
                     

                                      (学员认真记录上课笔记)           

                   
                  (唐杰老师在给学员详讲电路图的情景)


              
                    (唐杰工程师辅导学员维修的情景)
     教学效果:岗前培训是在校学员学习情况从“懂”到“精通,熟练”的一个过程,将每个学员可达到芯片级维修水平,后期可顺利走上岗位 独立维修操作维修与开店。


    教学心得:
    作为新承学校教师队伍的一员,将每位来校求学的学员,在你维修行业的道路上,从“不懂”到"懂",从“懂”到“精通”是我的职责。  领学生用专业的技术去维修、专注的精神去对待维修行业、用专业的知识服务客户。
                                           -----唐杰 

 




作者:不详 来源:网络
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